Los educadores,que somos comunicadores por excelencia,debemos entender que,sin comunicación previa ,no habrá haber educación,ya que enseñar implica comunicar de manera efectiva.Por esto, es necesario conocer a fondo el proceso de comunicación,los factores que influyen en ella y los medios que pueden usarse para que esta sea efectiva.
La palabra comunicación, trasciende las expresiones ´´hablar´´ y ´´escribir´´,ya que abarca todas las formas en que el hombre puede comunicarse,no solo la palabra o por escrito,sino con gestos,posturas,leyendo,escuchando,etc.
Pero conviene tener presente que comunicar es transmitir un mensaje con vistas a provocar una respuesta diferenciada.Comunicarse no significa tan sólo hablar a alguien,sino que supone también escucharle;es comunicación tanto el oír atentamente a los demás,como el hablarles.
En el uso del lenguaje podemos proponernos distintas finalidades:
- Comunicarnos con otros.
- Expresar nuestras reacciones personales ante determinadas situaciones.
- Incitar a otro a que otro a que nos dé una respuesta concreta.
- Estimular nuestro propio pensamiento con el fin de aclarar una cuestión.
Al hablar de la comunicación humana en general,se debe tener en cuenta que es indispensable que exista un campo común de experiencias entre el comunicador y el receptor para que se produzca,verdaderamente,comunicación.
Además el docente tiene que considerar con gran detenimiento ciertos factores específicos que inciden en la comunicación hasta el punto de poder distorsionar un mensaje y que. a veces, forman fuertes barreras o estímulos de aprendizaje.Estos factores pueden ser psicológicos.sociológicos,biológicos,etc. Como antecedentes en los estudiantes influirán en su receptividad para captar los mensajes de las diferentes comunicaciones.
La Voz Humana
En el proceso de enseñanza-aprendizajes,los maestros deben expresar personalidad con características y hábitos singulares.Deben ser motivadores e infundir en cada clase amor al aprendizaje.Todo esto se hace con la voz.
Es cierto que aparentemente todos sabemos hablar,pero el maestro tiene que comunicar,por lo tanto la dicción y entonación tienen que ser perfectas.
Aspectos anatómicos de la voz humana:
Faringe: es la parte superior del esófago, deja pasar el aire.
Laringe: Parte superior de la tranquea, cuyos cartílagos sostienen las cuerdas vocales.
Tráquea: conducto que lleva el aire a los pulmones.
Cuando una persona habla, entra en acción el aparato fónico. El aparato fónico es un instrumento de viento y como tal está formado por:
El generador sonoro: El estrechamiento momentáneo del conducto del airea es suficiente para producir un ruido.
Las vocales se producen a nivel de las cuerdas vocales. Las consonantes, por la lengua, los labios y los dientes.
Los resonadores: El resonador transforma el sonido emitido por el generador. El resonador principal es el largo tubo que comienza en la laringe y acaba en los labios.
Faringe: es la parte superior del esófago, deja pasar el aire.
Laringe: Parte superior de la tranquea, cuyos cartílagos sostienen las cuerdas vocales.
Tráquea: conducto que lleva el aire a los pulmones.
Cuando una persona habla, entra en acción el aparato fónico. El aparato fónico es un instrumento de viento y como tal está formado por:
- Un tubo o silbo
- Un generador sonoro
- Unos resonadores
El generador sonoro: El estrechamiento momentáneo del conducto del airea es suficiente para producir un ruido.
Las vocales se producen a nivel de las cuerdas vocales. Las consonantes, por la lengua, los labios y los dientes.
Los resonadores: El resonador transforma el sonido emitido por el generador. El resonador principal es el largo tubo que comienza en la laringe y acaba en los labios.
Los factores que inciden en la voz son:
Los elementos físicos:Tamaño y forma de las cuerdas vocales,fosas nasales,etc.
La salud en general y personalidad:Su actitud y forma de responder a las vicisitudes diarias.
Los hábitos vocales:Que se desarrollan en la infancia y adolescencia.
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